教育部、國家語委等發(fā)布三項(xiàng)語言文字規(guī)范

　　本報(bào)訊（記者 焦新）為貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，健全語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系，近日，《〈中華人民共和國國歌〉國家通用盲文方案》《國家通用手語水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》和新修訂的《中國英語能力等級(jí)量表》3項(xiàng)語言文字規(guī)范經(jīng)國家語言文字工作委員會(huì)規(guī)范（標(biāo)準(zhǔn)）審定委員會(huì)審定通過，由教育部、國家語委等發(fā)布。

　　《〈中華人民共和國國歌〉國家通用盲文方案》和《國家通用手語水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》由中國殘聯(lián)組織研制，由教育部、國家語委、中國殘聯(lián)聯(lián)合發(fā)布?！丁粗腥A人民共和國國歌〉國家通用盲文方案》規(guī)定了國歌的國家通用盲文書寫標(biāo)準(zhǔn)，助力視力殘疾人規(guī)范、統(tǒng)一、嚴(yán)肅地奏唱國歌，激發(fā)愛國熱情。《國家通用手語水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測試大綱》是我國語言文字應(yīng)用能力測評(píng)體系的重要組成部分，適用于國家通用手語水平測試，為衡量國家通用手語推廣應(yīng)用效果提供科學(xué)依據(jù)。這兩項(xiàng)規(guī)范的發(fā)布，對(duì)服務(wù)3300多萬聽力和視力殘疾人平等參與社會(huì)生活、保障特殊人群語言文字權(quán)益、促進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)具有重要意義。

　　《中國英語能力等級(jí)量表》是面向我國英語學(xué)習(xí)者的英語能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，由教育部教育考試院研制，首版由教育部、國家語委于2018年發(fā)布，在提升考試質(zhì)量、推動(dòng)國內(nèi)外考試對(duì)接、促進(jìn)多元評(píng)價(jià)、反饋教學(xué)等方面發(fā)揮了積極作用。此次修訂是回應(yīng)一線教師和研究人員的需求，在廣泛深入調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充完善，為我國外語教育高質(zhì)量發(fā)展提供更加科學(xué)完備的指標(biāo)體系。

《中國教育報(bào)》2025年01月08日 第01版