探尋“最優(yōu)解” 種下“小太陽”

    ■共促學生心理健康

建立以450名專兼職心理健康教師為主、81名家庭教育講師團“種子教師”為輔、1250余名班主任為基礎(chǔ)的心理健康教育隊伍；轄區(qū)36所學校全部建立標準化心理輔導室……一組數(shù)據(jù)讓記者看到了湖北省十堰市茅箭區(qū)教育系統(tǒng)守護學生心理健康所做的努力。

用體藝活動培養(yǎng)學生陽光心態(tài)，是茅箭區(qū)推進學生心理健康教育工作的重要舉措。

火紅圓潤的西紅柿、碧綠青翠的生菜、紅彤彤的胡蘿卜、黃澄澄的南瓜……近日，茅箭小學的學生們用手中的畫筆繪出瓜果蔬菜，并寫下農(nóng)作物相關(guān)知識，一幅幅精致作品閃亮登場。這是茅箭區(qū)著力提升體藝活動質(zhì)效、培養(yǎng)學生陽光心態(tài)的一個縮影。

近年來，茅箭區(qū)嚴格落實國家課程標準，開足開齊上好體育、音樂、美術(shù)、勞動、科技等課程。發(fā)揮體育運動調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力的作用，實施學?！绑w育固本”行動，積極落實陽光體育大課間和課間十分鐘活動要求，支持學校全覆蓋、高質(zhì)量開展體育課后服務。實施學?！懊烙櫋毙袆?，廣泛開展普及性強、形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的社團活動和美育實踐活動，教會學生認識美、欣賞美、創(chuàng)造美，以美潤心。

今年春季開學，茅箭區(qū)引進心理云平臺，通過“靜態(tài)量表普查+動態(tài)觀察記錄”篩查方式，幫助學校、心理教師和班主任隨時了解學生心理健康狀態(tài)。

為呵護學生心理健康，該區(qū)31所公辦中小學、各民辦學校均建設(shè)了標準化心理輔導室，配齊心理健康教育設(shè)施設(shè)備，常態(tài)化開展各種心理健康教育活動。

同時，該區(qū)中小學在每學期初開展四至九年級學生行為情緒評估和心理健康篩查工作，并建立“一生一檔”。各學校通過黨員包聯(lián)、學生結(jié)對、團輔課、個輔課、家訪、多方會談等形式，對篩查異常學生進行心理健康干預。

集眾智方能行穩(wěn)致遠。每一名學生的健康成長都離不開學校、家庭、社會共同努力。近年來，茅箭區(qū)教育局牽頭，聯(lián)合區(qū)委政法委在全區(qū)36所學校舉辦公益講座100余場，培養(yǎng)上千名心理健康教師，惠及全區(qū)6萬余名中小學生及家長。

每年中考前夕，茅箭區(qū)教育系統(tǒng)還聯(lián)合市太和醫(yī)院、市婦幼保健院、區(qū)人民醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)，為轄區(qū)10余所中學參加中考學生進行考前專項心理疏導，緩解考生和家長焦慮情緒。同時，強化醫(yī)校聯(lián)動，與區(qū)衛(wèi)健局聯(lián)合，為轄區(qū)每所中小學（含民辦學校）指定一家有心理（精神）科門診的醫(yī)療機構(gòu)，共同做好學生心理健康教育工作。

“落實立德樹人根本任務，要堅持健康第一教育理念，培養(yǎng)學生熱愛生活、樂觀向上的積極心態(tài)，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。在探尋呵護青少年心理健康‘最優(yōu)解’中，茅箭區(qū)3000余名教育工作者將在每一個孩子心中種下明媚的‘小太陽’。”茅箭區(qū)教育局黨委書記、局長余世洪說。

《中國教育報》2024年06月17日第4版