進一步推動人工智能與教育深度融合

本報北京12月5日訊（記者 高毅哲 林煥新 見習記者 程旭）今天，2022國際人工智能與教育會議在線舉行，教育部黨組成員、副部長孫堯出席開幕式并在全體會議上發(fā)表主旨演講。

孫堯指出，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入推進，給教育發(fā)展帶來了重要的機遇和挑戰(zhàn)。利用人工智能可以轉變教育發(fā)展的動力結構，實現真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，全面促進師生數字素養(yǎng)和技能提升，培養(yǎng)順應時代發(fā)展要求的創(chuàng)新人才。

中國啟動“教育數字化戰(zhàn)略行動”，并采取了一系列措施支持應用智能技術的教育創(chuàng)新和教師發(fā)展：通過發(fā)布并推進國家智慧教育平臺應用，促進教育公平；以技術賦能破解教育難題，提升教育質量；探索新技術助推教師隊伍建設，增強教師能力；推進教育基礎數據匯聚，優(yōu)化管理服務。

孫堯強調，中國正在加速實施教育數字化戰(zhàn)略行動，要以人工智能促進教與學的數字轉型與智能升級，推動教育評價模式轉變，建設面向未來的高水平教師隊伍，進一步推動人工智能與教育深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。

包括南非、印度尼西亞、西班牙等17國部長、副部長在內的50余個國家的代表以及國際機構代表、專家學者和私營部門代表在線出席會議。各方高度評價中國在人工智能推動教育數字化轉型方面的探索與實踐，并深入交流了各國的成功經驗。

《中國教育報》2022年12月06日第3版