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    江蘇鎮(zhèn)江:發(fā)展性評(píng)價(jià)貫穿初中全過程

    發(fā)布時(shí)間:2022-01-10 作者:特約通訊員 唐守倫 來源:中國教育報(bào)

    本報(bào)訊(特約通訊員 唐守倫)近日,江蘇省鎮(zhèn)江市教育局出臺(tái)《鎮(zhèn)江市初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案(試行)》,引導(dǎo)學(xué)校、家長和社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀,營造良好的育人環(huán)境。

    全面推進(jìn)“五育并舉”?!斗桨浮访鞔_,在品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新等5個(gè)方面作為一級(jí)指標(biāo),下設(shè)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)、25個(gè)重要觀測(cè)點(diǎn)。堅(jiān)持“誰了解誰評(píng)價(jià),誰評(píng)價(jià)誰負(fù)責(zé)”的原則,每項(xiàng)指標(biāo)都由對(duì)被評(píng)學(xué)生最了解的教師、學(xué)生等負(fù)責(zé)過程記錄或評(píng)定。

    評(píng)價(jià)結(jié)果要作為指導(dǎo)學(xué)生成長的依據(jù)。《方案》強(qiáng)調(diào),教師和家長要在教育教學(xué)過程及日常生活中,引導(dǎo)學(xué)生悅納自我,建立自信,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,明確努力方向,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

    綜評(píng)檔案是高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。自2026年起,綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)不合格的學(xué)生,不得報(bào)考普通高中。學(xué)校開展學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的工作情況,也是各地評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平以及考核校長的重要依據(jù)。

    “《方案》尊重學(xué)生基礎(chǔ)差異、突出五育并舉、注重學(xué)生成長過程,以學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù),以學(xué)校評(píng)定為主體,采取多元化的評(píng)價(jià)方法,力求全面反映學(xué)生德智體美勞綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。”鎮(zhèn)江市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

    《中國教育報(bào)》2022年01月10日第3版

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