河北獻(xiàn)縣：畫(huà)筆送福，翰墨迎春

2月10日是農(nóng)歷小年。這天，河北獻(xiàn)縣龍港公園的書(shū)寫(xiě)臺(tái)前，初二學(xué)生杜昱澤輕輕握住外公執(zhí)筆的手。筆尖在紅紙上緩緩移動(dòng)，一個(gè)飽滿(mǎn)的“?！弊譂u漸成形。外公眼里泛著光，笑著回憶：“小時(shí)候教你寫(xiě)第一個(gè)‘?！?，手還握不穩(wěn)呢?！倍抨艥烧J(rèn)真地說(shuō)：“我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，今天咱們?cè)僖黄饘?xiě)一個(gè)?！币焕弦簧?，并肩而立。冬陽(yáng)透過(guò)人群，照在他們身上，也照在墨跡未干的紅色春聯(lián)上。這一幕溫暖尋常，卻正是獻(xiàn)縣“獻(xiàn)縣筆·中國(guó)年”千人千作書(shū)畫(huà)展暨翰墨迎春送福活動(dòng)的動(dòng)人風(fēng)景。

河北獻(xiàn)縣龍港公園墨香彌漫，年味濃濃。省市縣書(shū)法名家與全縣師生千余幅書(shū)畫(huà)作品一同展出，現(xiàn)場(chǎng)揮毫送福，吸引眾多居民參與，寫(xiě)“福”、賞“畫(huà)”、接“春聯(lián)”……

近年來(lái)，獻(xiàn)縣教體局將美育作為立德樹(shù)人的重要載體，推動(dòng)書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲等走進(jìn)校園。開(kāi)展“早安，教體人”迎新春聯(lián)歡、校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀大賽等特色品牌活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感悟藝術(shù)之美；依托青少年活動(dòng)中心等陣地，常態(tài)化開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、民樂(lè)、舞蹈等公益美育課程，提升了學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力；以省級(jí)“典耀中華”主題讀書(shū)育人試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)“書(shū)香校園”與“墨香校園”深度融合，引導(dǎo)學(xué)生在筆墨紙硯間親近經(jīng)典、體會(huì)漢字之美。

如今，美育的種子，已從校園延伸至社會(huì)。多年來(lái)，獻(xiàn)縣通過(guò)舉辦全民籃球文化季、書(shū)畫(huà)展覽、迎春送福等活動(dòng)，搭建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”協(xié)同育人平臺(tái)，讓藝術(shù)走出課堂、融入生活，逐步形成“以文化人、以美育人”的良好生態(tài)。

活動(dòng)中，在中小學(xué)生展示區(qū)，只見(jiàn)孩子們用巧思為“?！弊肿⑷胄乱狻＋I(xiàn)縣第二小學(xué)六年級(jí)2班的齊珂媛同學(xué)將靈動(dòng)的駿馬圖案融入圓潤(rùn)的“?！弊止P畫(huà)間，創(chuàng)作出一幅生動(dòng)的“馬年迎春?！?。原本靜態(tài)的漢字仿佛被賦予了生命，顯得格外靈動(dòng)喜慶。“我想讓福字‘動(dòng)’起來(lái)，就像我們過(guò)年的心情一樣，熱鬧又開(kāi)心！”齊珂媛笑著說(shuō)。

其間，來(lái)自縣書(shū)法家協(xié)會(huì)的幾位老師注意到，有幾名環(huán)衛(wèi)工人一直在外圍安靜地觀看，神情專(zhuān)注卻不好意思上前。書(shū)法家趙老師主動(dòng)走過(guò)去，熱情招呼他們：“師傅，來(lái)，我給您寫(xiě)個(gè)福，辛苦一年了，帶份福氣回家！”他即興揮毫，筆走龍蛇，將一幅蒼勁有力的“福”字送到環(huán)衛(wèi)工人手中。對(duì)方連連道謝，笑容樸實(shí)溫暖。這一幕被現(xiàn)場(chǎng)群眾記錄下來(lái)，也成為活動(dòng)中暖心的一筆——“?！弊植粌H送進(jìn)了家門(mén)，也送進(jìn)了勞動(dòng)者的心里。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 周洪松 通訊員 魏洪浩）

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 魏洪浩 攝

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 魏洪浩 攝

福字贈(zèng)送環(huán)衛(wèi)工人 魏洪浩 攝

群眾拿到福字喜笑顏開(kāi) 韓金彪 攝