內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)：著力講好各族師生干事創(chuàng)業(yè)故事

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 趙柏暄）燈光緩緩亮起，照亮一張張眼神堅定的年輕臉龐?！拔沂谴迾涞拢瑏碜约?。”“我是劉其端，來自北京。”……“四面八方來，目標(biāo)為一個！”“從決定建立內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，到第一批學(xué)生走進課堂，我們只用了不到一年的時間！”舞臺上，演員們飽含深情的演繹，令臺下觀眾紅了眼眶。

這些觀眾，就是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，近日，他們在2026年第一次黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）學(xué)習(xí)會上，共同上了一堂與眾不同的思政課。

“今年是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)建校70周年，我們創(chuàng)排話劇《創(chuàng)業(yè)》，不僅是為了賡續(xù)建校初心、講好各民族師生同心筑夢的創(chuàng)業(yè)故事，更是為了藝術(shù)化闡釋‘民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石’這一深刻內(nèi)涵?！痹搫∧恐鲃?chuàng)人員賽音德力格爾介紹。

《創(chuàng)業(yè)》緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，以真實歷史為藍(lán)本，講述學(xué)校從“十八間平房”艱苦起步，逐步發(fā)展成為現(xiàn)代化高等醫(yī)學(xué)院校的奮斗歷程。劇目重現(xiàn)了劉其端教授克服困難，四處尋找無主骨骼，拼湊教學(xué)使用的標(biāo)本；會計陳慶林一邊“摳門兒”，給眼鏡腿纏3層膠布，一邊又十分大方，把積攢半年的15元津貼全捐給學(xué)校等故事，生動展現(xiàn)出師生勠力同心、艱苦創(chuàng)業(yè)的崢嶸歲月。

“不等、不靠、不糊弄”是劇中先輩們的奮斗誓言，也是《創(chuàng)業(yè)》創(chuàng)排團隊的精神指引。從深挖校史檔案，到走訪先輩后人，該劇目創(chuàng)作歷時近一年，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度還原歷史本真。內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)將通過劇場巡演、線上展播等多元形式，將話劇《創(chuàng)業(yè)》納入新生入學(xué)教育、教師思政培訓(xùn)及“大思政課”實踐教學(xué)體系，讓更多師生深入了解學(xué)校歷史的溫度與厚度。

內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳思政處負(fù)責(zé)同志表示，下一步，教育廳將進一步支持全區(qū)各級各類學(xué)校深入挖掘育人資源，將優(yōu)秀文藝創(chuàng)作打造為立德樹人的重要載體，為推動全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、譜寫中國式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章凝聚強大的精神合力。