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    廣西昭平:學(xué)校“抱團(tuán)發(fā)展” 教育提速升級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2025-12-23 作者:歐金昌 吳長(zhǎng)奎 周昌福 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 歐金昌 通訊員 吳長(zhǎng)奎 周昌福“集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)片教研工作得到學(xué)校和老師們的支持,教研工作主動(dòng)權(quán)掌握在學(xué)校和老師手中,各學(xué)區(qū)干勁十足?!闭劶翱h域教育的新變化,廣西賀州市昭平縣第五小學(xué)校長(zhǎng)梁志龔的眼里有光。

    今年以來(lái),昭平縣錨定教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo),全力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)工作,促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教研一體化,讓城鄉(xiāng)教育差距逐漸縮小。昭平縣在學(xué)前教育至高中各學(xué)段全面推行集團(tuán)化辦學(xué)模式,同時(shí)由縣教研室牽頭搭建聯(lián)片教研平臺(tái),以龍頭學(xué)校(園)為引領(lǐng),通過(guò)優(yōu)質(zhì)課例共享、教研沙龍共研、骨干教師送教等形式,形成“校校參與、抱團(tuán)發(fā)展、人人投身”的城鄉(xiāng)教研共同體格局。如今,縣域內(nèi)的城鄉(xiāng)學(xué)校都能共享優(yōu)質(zhì)教研資源,教師工作干勁越來(lái)越足。

    為提升教師專業(yè)素養(yǎng),昭平縣堅(jiān)持“走出去學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沉下來(lái)提質(zhì)效”雙向發(fā)力。對(duì)外組織骨干教師赴教育先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)辦學(xué)理念;對(duì)內(nèi)開(kāi)展人工智能教學(xué)應(yīng)用、新課標(biāo)新教材等專題培訓(xùn),覆蓋教師3000多人,有力地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

    一系列舉措之下,昭平縣教育提質(zhì)成效顯著:昭平中學(xué)獲“全國(guó)文明單位”稱號(hào);昭平縣職校成為廣西中職數(shù)字校園試點(diǎn)及自治區(qū)“雙優(yōu)”學(xué)校,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91%;昭平縣第一小學(xué)在第三屆動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)文·青少年語(yǔ)文誦讀素養(yǎng)大會(huì)——“恰同學(xué)少年·尋先輩足跡,頌風(fēng)華正茂”廣西壯族自治區(qū)誦讀活動(dòng)中獲得特金獎(jiǎng)2項(xiàng)、金獎(jiǎng)4項(xiàng)。

    “我縣將繼續(xù)保持穩(wěn)步推進(jìn)態(tài)勢(shì),深化教研協(xié)同與集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制,讓教育提質(zhì)在循序漸進(jìn)中持續(xù)發(fā)力,全力辦好人民滿意的教育?!闭哑娇h教育黨工委書(shū)記,縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陸清富說(shuō)。

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