第三屆公共管理學科發(fā)展與教材建設(shè)研討會召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張瀅）10月25日，由課程教材研究所、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學共同主辦的“公共管理學科發(fā)展與教材建設(shè)研討會”在京召開。會議以“公共管理學科原創(chuàng)性教材建設(shè)與中國自主知識體系建構(gòu)”為主題，邀請來自14所高水平大學的公共管理學界知名專家作學術(shù)報告，吸引了全國相關(guān)領(lǐng)域的專家學者、師生、研究人員及出版單位代表等近百人參會，為加快建設(shè)中國公共管理學原創(chuàng)性教材體系匯集眾智。

開幕式由課程教材研究所黨委書記、所長宋凌云和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委書記黃寶印分別致辭。宋凌云介紹了當前公共管理學原創(chuàng)性教材建設(shè)的基本情況，并圍繞如何打造高質(zhì)量公共管理學原創(chuàng)性教材，從“用馬克思主義立場觀點方法觀察梳理和批判借鑒現(xiàn)有管理學概念范疇、理論觀點和話語體系”“加強中國式現(xiàn)代化管理實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和提煉，形成中國特色的理論觀點和學術(shù)話語”“挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中管理思想的精華并推動創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”等方面，提出了希望和要求。黃寶印表示，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學高度重視公共管理學科的發(fā)展，不斷加大投入、匯聚資源，為學科發(fā)展注入強大動力，強調(diào)要進一步提高站位，從國家戰(zhàn)略與時代命題的高度把握教材建設(shè)的根本方向，把握中國自主知識體系建構(gòu)實質(zhì)，用中國話語闡釋中國經(jīng)驗，形成可教可學的系統(tǒng)性知識，要將公共管理學原創(chuàng)性教材建設(shè)放在“國家戰(zhàn)略—學科發(fā)展—人才培養(yǎng)—治理實踐”的同一坐標系中加以統(tǒng)籌，形成從頂層目標到執(zhí)行機制的閉環(huán)。

大會主旨報告環(huán)節(jié)，西南財經(jīng)大學趙德武等16位專家，分別圍繞中國公共管理學原創(chuàng)性教材建設(shè)與國家治理自主人才培養(yǎng)、中國公共管理學原創(chuàng)性教材建設(shè)的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)等議題作大會發(fā)言。

閉幕式上，課程教材研究所黨委委員、副所長曾天山表示，本次研討會在體現(xiàn)馬克思主義指導地位、反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的管理思想、吸收借鑒人類文明成果等方面形成了廣泛共識，成效顯著。

會議還通過開設(shè)閉門會議的形式，組織與會嘉賓積極參與討論，形成了廣泛共識。