付海亮：讓生命在自然中自然生長丨我的教育初心

三尺講臺育桃李，一片丹心鑄師魂。在金秋送爽的九月，我們將迎來第41個教師節(jié)。中國教育新聞網特別策劃“我的教育初心”系列視頻，分享教育者們的育人故事。

從青絲到白發(fā)，從初登講臺的忐忑到桃李滿園的欣慰，他們用一生詮釋“教育初心”的內涵——是春風化雨的耐心，是甘為人梯的奉獻，更是以生命點亮生命的執(zhí)著。今天，我們以“教育初心”為鏡，照見一群教育探索者的真實剪影。

在過去的七八年的時間里，付海亮老師一直在云貴川支教。

2017年在云南寧蒗小涼山的青浦小學，那是他支教的第一所學校，那個學期他是學校的唯一一個支教老師，也是學校的第一個支教老師。一個學期結束后，有一個孩子走到付海亮身邊說：“付老師，你來了，整個學校都變了?！彼f，“因為你來了，這里的老師笑得更多了；因為你來了，我們有體育課了；因為你來了，我們可以看圖書室里的書了……”在第一次支教的那半年里，付海亮找到了這一生想要從事的事業(yè)——鄉(xiāng)村教育。

更大的挑戰(zhàn)來自2021年，四川的大涼山瓦托小學，學校里全是彝族的孩子，一年級新生24人，絕大部分連漢語都聽不懂。付海亮從帶著孩子們讀《日有所誦》里的兒歌童謠開始，在語言的音樂性當中感受漢語的美，讓他們找到說話的節(jié)奏感。一年過去，孩子們完成了好幾本的整本書閱讀和50多首古詩詞吟誦，孩子們的識字量從0增長到700。

如今，作為四川大涼山爾且小學校長的付海亮組織開設了豐富的閱讀課程，把教育信仰和教育理念化成具體的課程，讓每一個孩子都能夠在自然中自然地生長。付海亮說：“大山在那，雖然它很高，但他們沒有擋住我們的眼光，我們反而登上高山，看得更遠。因為閱讀，因為自然教育，讓我們跨越山川河流，看見了一片廣闊的大海。”

策劃：段風華

制作：戚悅

海報設計：馬虹霞

特別鳴謝：親近母語、四川大涼山爾且小學