教育如何為未來人才鋪路？專家：AI時代教育應(yīng)更重視綜合能力培養(yǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）當(dāng)產(chǎn)業(yè)升級的浪潮席卷而來，教育如何為未來人才鋪路？AI時代又如何用真正的“創(chuàng)造”破局？近日，以“從教育創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)升級：北京的創(chuàng)造與內(nèi)卷”為主題的研討活動在圓明園召開，將教育創(chuàng)新置于產(chǎn)業(yè)升級的動態(tài)坐標(biāo)系中，共同破解 AI時代人才培養(yǎng)的核心命題。
WTO知名專家、中國服務(wù)貿(mào)易協(xié)會副會長張漢林在會上指出，AI時代對于人才素養(yǎng)提出了新的要求，人才衡量標(biāo)準(zhǔn)正在逐步國際化，人才技能趨向多學(xué)科整合、人才素養(yǎng)要求問題解決與創(chuàng)新等底層素養(yǎng)。他認為，跨文化傳播、國際化視野以及文化適應(yīng)性，是應(yīng)對下一個10年全球化的必備能力，其中優(yōu)秀的語言能力不可或缺。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、中國教育在線總編輯陳志文表示，建設(shè)教育強國不是辦更多大學(xué)，而是讓教育扎根中國大地——為拔尖創(chuàng)新人才開辟通道，為產(chǎn)業(yè)需求輸送應(yīng)用型人才，讓每個孩子學(xué)會解決真實問題。
瑞思教育董事長王勵弘表示，未來教育必將面臨教育模式升級，教育評價必須向多元綜合測評轉(zhuǎn)變，圍繞孩子綜合能力培養(yǎng)，未來將逐步構(gòu)建更全面、更科學(xué)的綜合培養(yǎng)效果測評體系。
大會專家一致認為，當(dāng)前，人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在全球范圍內(nèi)引發(fā)一場前所未有的革命，重塑職場的基本結(jié)構(gòu)和人類對工作的認知方式。數(shù)字化浪潮正以前所未有的速度重塑人類社會，數(shù)字素養(yǎng)已成為未來青少年的生存技能。