中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 葛仁鑫)當前,“托幼一體”是學前教育發(fā)展的重要趨勢,6月正式施行的《學前教育法》明確要求“有條件的幼兒園開設托班”,如何辦好托班推動托幼一體化高質量發(fā)展?如何加強托幼一體化師資隊伍建設?針對這些較為緊迫的現實問題,6月20日,教育部幼兒園園長培訓中心與四川省教師發(fā)展中心聯合舉辦托幼一體化發(fā)展與師資建設研討活動,國內各地學前教育領域的專家學者、幼兒園園長和骨干教師代表近300人參加活動。
活動中,教育部幼兒園園長培訓中心主任李廣闡釋了“托幼一體”的合法性、合理性與創(chuàng)新性;四川省衛(wèi)生健康委員會人口監(jiān)測與家庭發(fā)展處副處長賴武林解讀了托育服務政策。四川省直屬機關實驗嬰兒園、西安交通大學幼兒園等幼兒園的園長交流分享實踐經驗。
此外,本次研討活動通過圓桌對話的形式,研討托育師資培養(yǎng)的現實困境與創(chuàng)新方案?;顒又羞€舉行了兩場分論壇,參會代表通過現場觀摩、主題分享、專家點評的形式,就托幼銜接、教師發(fā)展等多個話題進行深入研討。
四川省教師發(fā)展中心負責人表示,當前正值學前教育改革發(fā)展的關鍵時期,四川托育專業(yè)師資缺口較大,如何實現幼兒園教師向托育工作者的轉型,成為行業(yè)發(fā)展的當務之急。四川省教師發(fā)展中心將持續(xù)跟進一線幼兒園的實際需求,組織提供更具針對性的培訓,提升托育教師專業(yè)能力,為托幼一體化發(fā)展保駕護航。
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