浙江工商大學(xué)教育專(zhuān)用大模型“商學(xué)智腦”（BizBrain-GEST）發(fā)布

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 林曉瑩 王津航）6月9日，浙江工商大學(xué)發(fā)布生成式人工智能教育專(zhuān)用大模型“商學(xué)智腦”（BizBrain-GEST）。該平臺(tái)深度融合大語(yǔ)言模型與領(lǐng)域知識(shí)圖譜技術(shù)，聚焦應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、金融科技、數(shù)字經(jīng)濟(jì)四個(gè)核心方向，構(gòu)建集教學(xué)輔助、科研支撐、產(chǎn)業(yè)服務(wù)于一體的智能化平臺(tái)。

在大模型功能演示環(huán)節(jié)，“商學(xué)智腦”智思體首席技術(shù)專(zhuān)家張穎通過(guò)案例生動(dòng)展示其核心能力。測(cè)試顯示，系統(tǒng)在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)融資、內(nèi)貿(mào)流通優(yōu)化等領(lǐng)域的回答準(zhǔn)確率超過(guò)92%，自動(dòng)生成學(xué)術(shù)報(bào)告和政策建議的效率提升50%。

“商學(xué)智腦”是浙江工商大學(xué)主導(dǎo)，聯(lián)合浙江大學(xué)等高校，以及阿里巴巴、中國(guó)知網(wǎng)、恒生電子、城市大腦、用友新道、稅友軟件、金蝶軟件、投知網(wǎng)等頭部企業(yè)、行業(yè)公司共建的生成式人工智能教育專(zhuān)用大模型，對(duì)未來(lái)教育形態(tài)的一次前瞻性探索與實(shí)踐突破。通過(guò)構(gòu)建“核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)庫(kù)+前沿案例庫(kù)+行業(yè)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)”的全域數(shù)據(jù)集，基于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的“通義千問(wèn)Qwen2.5”模型進(jìn)行二次研發(fā)，打造獨(dú)特的“1+4+2+N”創(chuàng)新體系。該體系包含1個(gè)學(xué)科領(lǐng)域模型、4個(gè)核心方向的教育語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)引擎（貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、金融科技、數(shù)字經(jīng)濟(jì)）、2個(gè)科學(xué)裝置、N個(gè)人工智能應(yīng)用場(chǎng)景（AI學(xué)伴、教學(xué)管理數(shù)字化、學(xué)生數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和智能化分析等）。

其中，2個(gè)科學(xué)裝置中的大語(yǔ)言模型社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置已于今年3月在浙江工商大學(xué)發(fā)布，教育大模型多維能力檢測(cè)裝置則是首次亮相。目前，語(yǔ)料庫(kù)已建成10余個(gè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，涵蓋財(cái)稅政策、商貿(mào)流通、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域，語(yǔ)料規(guī)模超700T，為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)提供精準(zhǔn)知識(shí)支持。該系統(tǒng)創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，基于海量金融財(cái)務(wù)案例，支持學(xué)生動(dòng)態(tài)決策并實(shí)時(shí)反饋，推動(dòng)教學(xué)模式從“千人一面”向“因材施教”轉(zhuǎn)變。教師也可利用該平臺(tái)開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng)，顯著提升教學(xué)效果。這一智能系統(tǒng)通過(guò)整合多維度商業(yè)數(shù)據(jù)資源，為商科教育與實(shí)踐搭建了智能化支撐平臺(tái)。

“發(fā)布‘商學(xué)智腦’不僅是積極響應(yīng)教育部人工智能教育部署、持續(xù)優(yōu)化學(xué)校人工智能學(xué)科布局，結(jié)合學(xué)校定位優(yōu)勢(shì)的又一次主動(dòng)作為，更是深化人工智能與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)浙商大力量?！闭憬ど檀髮W(xué)黨委書(shū)記郁建興在發(fā)布會(huì)上表示，“它就像剛剛參加完高考的小伙子一樣，已經(jīng)成人，也通過(guò)了考驗(yàn)，但未來(lái)肯定還要‘茍日新，日日新，又日新’?！彼Ｍ?，將“商學(xué)智腦”打造成為場(chǎng)景泛化性好、學(xué)科專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、教育創(chuàng)新性?xún)?yōu)、技術(shù)安全性高，可推廣、可復(fù)用的標(biāo)志性教育智思體產(chǎn)品。