云南保山：“小清單”賦能勞動(dòng)教育“大成長(zhǎng)”

“左手覆上泥土，輕輕按壓菜苗根部，一株小菜苗就種好了?！痹谠颇鲜”Ｉ绞旋埩昕h大埡口小學(xué)勞動(dòng)基地，三至四年級(jí)的學(xué)生們化身“小農(nóng)人”，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)得有模有樣，勞動(dòng)課堂充滿歡聲笑語。

近年來，云南省保山市積極探索勞動(dòng)教育新模式，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施“勞動(dòng)教育清單”，讓每個(gè)孩子都能在適配的勞動(dòng)實(shí)踐中全面成長(zhǎng)。2023年，保山市編制了《保山市中小學(xué)學(xué)校勞動(dòng)教育指導(dǎo)清單》《保山市中小學(xué)家庭勞動(dòng)教育指導(dǎo)清單》，全面構(gòu)建起校內(nèi)外協(xié)同的勞動(dòng)教育體系。為確保清單有效落地，還配套推出《保山市中小學(xué)生必要?jiǎng)趧?dòng)技能養(yǎng)成清單》。通過“定年級(jí)、定月份、定任務(wù)、定目標(biāo)”的“四定”模式，讓不同學(xué)段的學(xué)生每月都有明確的勞動(dòng)技能培養(yǎng)目標(biāo)，循序漸進(jìn)提升學(xué)生勞動(dòng)能力，讓孩子“熱愛勞動(dòng)”從一句口號(hào)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)實(shí)踐。

如今，從整理收納到手工制作，豐富多彩的勞動(dòng)場(chǎng)景已遍布保山校園。在騰沖市騰越三完小，“勞有所獲，動(dòng)出精彩”勞動(dòng)技能大比拼開展得如火如荼。低年級(jí)賽場(chǎng)內(nèi)，孩子們動(dòng)作麻利，翻飛的小手將校服疊得整整齊齊；中年級(jí)學(xué)生以各色新鮮水果為素材，精心雕琢出色彩斑斕、造型別致的水果拼盤；高年級(jí)學(xué)生則大展身手，烹飪佳肴、制作甜品。

“以前我疊衣服越疊越亂，現(xiàn)在跟著勞動(dòng)課程一步一步來，不僅能把衣服疊得板板正正，還學(xué)會(huì)了按季節(jié)分類收納，這可比玩游戲還有成就感！”二年級(jí)學(xué)生許若云興奮地說。騰越三完小校長(zhǎng)李麗娟介紹：“在清單的指引下，學(xué)?？茖W(xué)推進(jìn)勞動(dòng)教育，系統(tǒng)開設(shè)勞動(dòng)課程、組織勞動(dòng)活動(dòng)、舉辦技能大賽，從上到下形成了重視勞動(dòng)教育的濃厚氛圍，學(xué)生們不論在課內(nèi)還是課外都能體會(huì)到勞動(dòng)帶來的快樂與滿足，在潛移默化中將勞動(dòng)變成了自己的‘肌肉記憶’?！?/p>

保山市還因地制宜，立足學(xué)校區(qū)域特色，多維度拓展勞動(dòng)教育形式。以“非遺傳承進(jìn)校園”為抓手，邀請(qǐng)皮影戲、刺繡、古法造紙等非遺傳承人授課，讓學(xué)生在實(shí)踐中觸摸傳統(tǒng)文化肌理；以特色資源開發(fā)為路徑，組織學(xué)生參與茶葉采摘、農(nóng)耕體驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工等實(shí)踐，使勞動(dòng)教育深植鄉(xiāng)土文化沃土；以實(shí)踐平臺(tái)搭建為支撐，通過建立實(shí)踐基地、開展勞動(dòng)教育周活動(dòng)、開發(fā)勞動(dòng)教育校本課程等，構(gòu)建起“三位一體”勞動(dòng)教育體系。

勞動(dòng)教育清單同樣成為家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參與勞動(dòng)的好幫手，各中小學(xué)依托家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)平臺(tái)，通過致家長(zhǎng)一封信等形式，系統(tǒng)開展家庭勞動(dòng)教育指導(dǎo)培訓(xùn)，助力家長(zhǎng)科學(xué)規(guī)劃，確保中小學(xué)每周課外活動(dòng)與家庭生活中的勞動(dòng)時(shí)間得到有效落實(shí)。保山市智源小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)李朝蘭分享道：“以前孩子在家很少做家務(wù)，自從有了家庭勞動(dòng)教育清單，每個(gè)月都有明確任務(wù)，我們引導(dǎo)著一起做，孩子現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地，還學(xué)會(huì)了自己洗衣服，變化很大?！?/p>

“根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)開展勞動(dòng)教育是因材施教的體現(xiàn)，能真正讓學(xué)生在不同階段習(xí)得不同的生活生產(chǎn)技能，學(xué)以致用。目前，保山市已有8所中小學(xué)成功入選云南省中小學(xué)勞動(dòng)教育試點(diǎn)示范校。下一步，我們將以‘一校一策’為重要抓手，充分發(fā)揮‘教聯(lián)體’的協(xié)同優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育深度融合，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！北Ｉ绞薪逃w育局副局長(zhǎng)武靜表示。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 馬毓）