湖南：教學創(chuàng)新“大比武” 369名教師同競技

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余杏 通訊員 李佳 曠嶺）5月26日，由湖南省教育廳主辦，中南林業(yè)科技大學承辦的第五屆湖南省普通高校教師教學創(chuàng)新大賽暨第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽湖南賽區(qū)選拔賽閉幕，全省49所高校的369名教師（團隊）同臺競技，聚焦教學理念創(chuàng)新，探索智慧教學新模式。

據(jù)悉，教師教學創(chuàng)新大賽自2020年啟動以來，始終堅持以立德樹人為根本任務，以“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”建設理念為引領，打造高校教學改革的風向標。與往屆大賽相比，今年的大賽規(guī)模大、賽道廣、組別多、質(zhì)量高。大賽設置新工科、新醫(yī)科、新文科、新農(nóng)科、基礎課程（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、課程思政、產(chǎn)教融合7個賽道，分為網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場評審兩個階段。

本次大賽共評選出56個一等獎，99個二等獎，141個三等獎和10個優(yōu)秀組織獎。在總結(jié)活動中，7個組別選手代表分別作教學展示，并分享教學創(chuàng)新的經(jīng)驗與感悟。參賽教師紛紛表示，通過高水平的教學展示與深度交流，實現(xiàn)了教學經(jīng)驗的總結(jié)與升華，為廣大教師專業(yè)成長提供了全方位、多層次的賦能支持。

“我們既要深化教學內(nèi)容與方法的迭代升級，更要推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深度協(xié)同，通過組建教研共同體、開發(fā)共享資源庫、構(gòu)建常態(tài)化交流機制，將創(chuàng)新經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可推廣的教學模式，形成‘教創(chuàng)互哺’的良好局面?！笨偨Y(jié)活動上，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長蘭勇說。

中南林業(yè)科技大學校長仇怡指出，教師不僅是知識的傳授者，更應成為學生思維能力的引導者、創(chuàng)新能力的激發(fā)者和終身學習的同行者。教學創(chuàng)新不僅是提高教學質(zhì)量的關鍵手段，更是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。參賽教師積極探索、勇于實踐，為推動全省高等教育教學改革創(chuàng)新貢獻了自己的智慧和力量，生動詮釋了“為黨育人、為國育才”的使命擔當。