天津：構(gòu)建“全生命周期成長支持”體系，展示特教改革階段性成果

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)天津5月16日訊（記者 徐德明）在第35個(gè)全國助殘日來臨之際，今天，由天津市教委主辦的“天津市融合教育職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地掛牌暨北辰區(qū)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)推動(dòng)會”在北辰區(qū)舉行。天津市教委、市殘聯(lián)和北辰區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)同志共同為天津市融合教育職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地掛牌，北辰區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志為學(xué)前融合教育實(shí)驗(yàn)基地和普通學(xué)校融合教育基地掛牌。

天津市教委副主任郝奎剛強(qiáng)調(diào)，北辰區(qū)在融合教育領(lǐng)域先試先行，為特殊需要學(xué)生提供從學(xué)齡前融合教育準(zhǔn)備到成年職業(yè)孵化的“全生命周期成長支持”。此次掛牌的市融合教育職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前融合教育實(shí)驗(yàn)基地和普通學(xué)校融合教育基地，不僅是“平等、參與、共享”融合教育核心理念的具體體現(xiàn)，更是加快教育強(qiáng)國建設(shè)、增進(jìn)民生福祉的務(wù)實(shí)行動(dòng)。

郝奎剛表示，各融合教育基地校要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓更多特殊需要兒童能夠在普通學(xué)校（幼兒園）接受合適的教育，實(shí)現(xiàn)融合教育高質(zhì)量發(fā)展。

下一步，天津?qū)⒁员背絽^(qū)國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為引領(lǐng)，持續(xù)完善特殊教育體系，推動(dòng)融合教育向縱深發(fā)展。

會上，北辰區(qū)幼兒園和小學(xué)的校長代表分別就學(xué)前與義務(wù)教育階段融合教育實(shí)踐作經(jīng)驗(yàn)介紹。北辰區(qū)還為義務(wù)教育融合學(xué)校頒發(fā)證書，并部署下一階段實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)?；顒?dòng)現(xiàn)場，與會人員還走進(jìn)烘焙、茶藝、手工香囊等6個(gè)職業(yè)訓(xùn)練室，沉浸式體驗(yàn)融合教育實(shí)踐成果。