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    湖南新邵:黨建“金鑰匙”激活教育新動能

    發(fā)布時間:2025-05-15 作者:劉紀新 陽錫葉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    “劉老師的數(shù)學課就像破案游戲,我們班平均分提高了9分!”在湖南省新邵縣釀溪鎮(zhèn)底一完全小學,學生口中的“破案導師”正是黨員教師劉麗波。作為“名師工作室”領銜人,她首創(chuàng)的“三化教學法”已在全縣推廣,帶出的86名青年教師中有8人獲部級獎勵,20人獲省級獎項,2人獲市級教學競賽獎項。這是該縣教育系統(tǒng)“黨建+育人”工程的縮影。

    近年來,新邵縣堅持把教育作為最大的民生工程,以黨建為總抓手,通過構(gòu)建“紅色引擎”驅(qū)動、“戰(zhàn)斗堡壘”示范、“融合育人”實踐三大體系,探索出一條黨建金鑰匙,打開縣域教育高質(zhì)量發(fā)展新密碼。

    實施“雙培養(yǎng)”計劃,以“紅色引擎”匯聚強大育人合力

    走進縣教育局機關(guān)大樓,在各個辦公室桌子上擺放著“黨員先鋒崗”紅色牌。該縣創(chuàng)新開展“三亮三比”活動(亮身份比作風、亮承諾比奉獻、亮業(yè)績比擔當),以“紅色引擎”匯聚強大育人合力。

    該局將“雙培養(yǎng)”計劃作為關(guān)鍵著力點,為教育事業(yè)發(fā)展持續(xù)輸送動力。一方面,從優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,讓優(yōu)秀青年教師積極向黨組織靠攏,讓他們在教育教學中發(fā)揮了先鋒模范作用。另一方面,加大對黨員教師的培養(yǎng)力度。通過師徒結(jié)對、教學研討、業(yè)務培訓等活動,全面提升黨員教師的教育教學水平。如今,全縣教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出一大批政治立場堅定、業(yè)務能力過硬的黨員骨干教師,他們成為推動新邵縣教育發(fā)展的中堅力量。

    “過去總感覺黨建和教學是兩條線,現(xiàn)在通過項目化推進,真正實現(xiàn)了同頻共振。”釀溪鎮(zhèn)第二完全小學黨支部書記張奕賢指著墻上的“黨建+教學改革”作戰(zhàn)圖介紹。該校將“雙減”政策落實細化為7個黨員責任區(qū),通過黨員教師帶頭研發(fā)校本課程、創(chuàng)新作業(yè)設計,開發(fā)出“閱讀教育”等特色課程,學生課后服務滿意度達98.6%。

    嚴格落實黨組織領導的校長負責制,筑牢教育發(fā)展“戰(zhàn)斗堡壘”

    在新邵縣思源實驗學校,黨總支書記曾志權(quán)帶領全校教職工積極推進教育教學改革,提升學校整體辦學水平。同時,積極協(xié)調(diào)各方資源,為學校發(fā)展爭取更多支持。

    在曾志權(quán)的帶領下,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會聲譽不斷提升,成為全縣乃至全市的標桿學校。

    新邵縣教育局不斷健全黨組織議事決策機制,明確黨組織在學校重大事項決策中的領導地位,同時通過選優(yōu)配強黨組織書記,優(yōu)化領導班子結(jié)構(gòu),確保黨組織的決策部署在教育教學中得到全面貫徹落實。

    目前,該縣各學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學特色日益凸顯,“精致教育”品牌不斷擦亮,為全縣教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎。

    打造黨建品牌,推動黨建與教育教學深度融合

    走進小塘鎮(zhèn)言栗完全小學,紅色黨建館里孩子們正“穿越”到解放戰(zhàn)爭時期。這所“湖南省中小學國防教育示范?!睒?gòu)建起“行走的思政”體系,開發(fā)出“紅色劇本殺”“紅色講解員”等特色課程,其黨建案例入選湖南省典型案例庫。

    該縣創(chuàng)新打造“大思政”育人格局,建立“校基聯(lián)動”機制,組織學生走進紅色教育基地、非遺工坊等實踐基地。在言栗完全小學,學生人人擔任“紅色講解員”已成特色風景線。

    新邵縣教育局積極創(chuàng)新黨建模式,實現(xiàn)黨建與教育教學雙提升。以“情系校園,愛滿杏壇”黨建品牌為依托,積極構(gòu)建思政課程一體化育人、校家社協(xié)同育人兩大育人體系,開展思政“金課”、優(yōu)秀思政課教師評選等活動,將黨建工作全方位融入教育教學全過程。開展“黨建+教育教學”課題研究,探索兩者融合的有效路徑,形成了一批理論成果和實踐經(jīng)驗。

    通過黨建引領,新邵縣教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出一批黨建示范校。潭府鄉(xiāng)中心小學閱讀教育深入人心、坪上鎮(zhèn)教師培養(yǎng)體系初見成效、龍溪鋪“432”生本課堂花果飄香、釀溪三小行走“思政課”影響深遠……

    新邵縣教育局黨組書記、局長李柏初表示,新邵縣教育局將繼續(xù)用好黨建這把“金鑰匙”,在教師成長“培根工程”、教育優(yōu)質(zhì)均衡“強基行動”、五育融合“提質(zhì)計劃”上持續(xù)發(fā)力,努力辦好人民滿意的教育。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 劉紀新 記者 陽錫葉)

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