豫北醫(yī)學(xué)院大四學(xué)生給學(xué)校寫感謝信：我成功救回了姥爺?shù)拿?/h1>

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 王玲玲）“我救的第一個(gè)人竟是我的姥爺！姥爺蘇醒過(guò)來(lái)后我淚流滿面，那一刻非常慶幸自己是名醫(yī)學(xué)生，有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)老師教的知識(shí)！”近日，豫北醫(yī)學(xué)院大四學(xué)生王一將一封感謝信送到了該校臨床學(xué)院高煥君老師手中，希望通過(guò)這封信表達(dá)對(duì)學(xué)校的感恩。

王一是豫北醫(yī)學(xué)院2021級(jí)臨床醫(yī)學(xué)10班的學(xué)生。5月2日晚上8時(shí)30分，王一和母親在陪姥爺聊天，為姥爺剪指甲，享受親人團(tuán)聚的假日時(shí)光。突然，老人的身體往一側(cè)歪了，緊閉雙眼，怎么叫也不醒。王一仔細(xì)查看情況，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)意識(shí)喪失、沒(méi)有呼吸，頸動(dòng)脈搏動(dòng)消失，雙手也是逐漸冰涼。

這時(shí)，王一想到了在學(xué)校學(xué)到的急救知識(shí)——心肺復(fù)蘇術(shù)，于是她趕緊調(diào)整好姥爺?shù)捏w位、清理氣道，按照標(biāo)準(zhǔn)流程實(shí)施心肺復(fù)蘇急救操作，3個(gè)循環(huán)后，王一的姥爺逐漸恢復(fù)自主呼吸和意識(shí)。隨后，120急救車趕到，老人被送往醫(yī)院做進(jìn)一步救治。據(jù)了解，目前王一姥爺?shù)纳眢w仍很虛弱，但發(fā)病原因尚不明晰，正在醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。

“曾經(jīng)覺(jué)得急救理論有些枯燥，一遍又一遍在模擬人身上練習(xí)胸外按壓很麻煩，但現(xiàn)在我覺(jué)得這些太有意義了，就像老師說(shuō)的那樣，‘醫(yī)學(xué)是關(guān)乎生命的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能決定生死’?！蓖跻徽f(shuō)，非常感謝學(xué)校教師的嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)和不厭其煩的示范糾正，未來(lái)，自己將以更飽滿的熱情學(xué)習(xí)知識(shí)，精進(jìn)醫(yī)術(shù)，做一名合格的生命守護(hù)者。

“王一的表現(xiàn)很出色，學(xué)校老師們都感到很欣慰?！痹撔｜h委書(shū)記李庚表示，“一直以來(lái)，學(xué)校高度重視應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的普及，秉承‘應(yīng)急救護(hù)，人人過(guò)關(guān)’的理念，將應(yīng)急救護(hù)知識(shí)列入新生軍訓(xùn)的必修課，還開(kāi)設(shè)‘生命教育’‘安全教育’等通識(shí)課程，舉辦應(yīng)急救護(hù)大賽，就是希望培養(yǎng)出有情懷、有技能、有溫度的醫(yī)學(xué)生，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，為群眾健康保駕護(hù)航！”