廣東南華工商職業(yè)學院：技能培訓讓產(chǎn)業(yè)工人善用新技術(shù)

在廣東佛山南海區(qū)一間工業(yè)機器人實訓室內(nèi)，學員們正全神貫注地調(diào)試設(shè)備。他們不斷優(yōu)化程序代碼，反復測試機器人，指導其精準完成任務指令。這是南海區(qū)職工勞動和技能競賽工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員技能比賽的現(xiàn)場。

來自南海區(qū)不同行業(yè)的100余名職工同臺競技。他們在企業(yè)專家的指導下強化技能，努力解答企業(yè)“真題”。這正是廣東南華工商職業(yè)學院（廣東工匠學院）努力做好產(chǎn)業(yè)工人技能提升培訓的生動實踐。

近年來，數(shù)字化深度影響很多產(chǎn)業(yè)，很多企業(yè)開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型。廣東南華工商職院走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在粵港澳大灣區(qū)很多產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進程中，不少企業(yè)存在技術(shù)普及程度不高、科技創(chuàng)新理念不夠先進等痛點。如何順應科技發(fā)展趨勢，發(fā)揮院校優(yōu)勢，努力提升產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)技能？

廣東南華工商職院緊緊圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力，奮力作為?！皩W校一直承擔著提升產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)和技能的培訓工作，面對時代的浪潮，我們必須快步跟上?！睆V東南華工商職院黨委書記、校長林海介紹說，學校以新質(zhì)生產(chǎn)力和廣東“制造業(yè)當家”為導向，打造專業(yè)技能培訓課程體系。學校還聚焦廣東新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，對標產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，動態(tài)調(diào)整專業(yè)技能培訓課程體系。

同時，廣東南華工商職院積極尋找得力的“合伙人”——地方工會以及行業(yè)龍頭企業(yè)。地方工會熟悉本地產(chǎn)業(yè)工人的實際狀況，行業(yè)龍頭企業(yè)掌握前沿技術(shù)。廣東南華工商職院則主動牽頭搭建合作平臺，整合優(yōu)質(zhì)資源，為產(chǎn)業(yè)工人提供豐富的學習資源和多元的平臺。

在廣東東莞、清遠等地，廣東南華工商職院根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點和工人需求，量身定制了提升研修課程。課程涵蓋數(shù)字化辦公管理、無人機駕駛、PLC控制系統(tǒng)運維，以及工業(yè)數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型等內(nèi)容，努力滿足多類新型產(chǎn)業(yè)工人的不同需求。這場由三方攜手發(fā)力的“技能升級行動”，為廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能。

郭瑩瑩是東莞一家企業(yè)的工作人員，她帶著疑問走進了課堂。工作中，她時常需要使用無人機進行拍攝，但原來自己缺乏這方面技能，只能“摸著石頭過河”。而在無人機駕駛技能研修培訓班上，廣東匯博機器人技術(shù)有限公司（以下簡稱“匯博機器人”）的專家將理論和無人機設(shè)備，一同“搬”進課堂。

“老師不僅詳細講解原理，還現(xiàn)場演示設(shè)備實操，技術(shù)難點一目了然?！惫摤撆d奮地分享道。專家?guī)е鴮W員們在戶外熟悉無人機操作，還針對他們的需求，傳授后期制作、VR全景制作與應用等技能。

此外，匯博機器人開展了PLC控制系統(tǒng)運維研修提升培訓。“無論是PLC運維還是無人機駕駛，都是當下很多行業(yè)急需的技能。我們提供技術(shù)、帶著設(shè)備‘上門教學’，就是要學員‘摸得著’技術(shù)，在實操中提升能力?！眳R博機器人副總經(jīng)理葉貴芳坦言，精準對接產(chǎn)業(yè)需求，課程設(shè)計才能更接地氣。

同時，廣東南華工商職院以賽促訓，通過技能“比武”，努力催生產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的乘數(shù)效應。廣東南華工商職院在南海區(qū)，參與舉辦了職工勞動和技能競賽工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員技能比賽。

比賽參照工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員國家職業(yè)技能高級標準，構(gòu)建“賽前培訓+理論比拼+實操比賽”的進階體系。“選手不僅要在規(guī)定時間內(nèi)，完成工業(yè)機器人系統(tǒng)運維、編程等操作，還要注意質(zhì)量、效率等?！绷杓t表示。

隨著多項培訓項目的深入推進，產(chǎn)業(yè)工人的硬技能得以逐步提升。如何增強他們的軟實力？廣東南華工商職院還邀請大國工匠、勞模代表等走進課堂，面向產(chǎn)業(yè)工人弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神。

作為東莞市技能領(lǐng)軍人才，梁永昌和電力技術(shù)打交道已有30多年的時間。培訓過程中，梁永昌將他與行業(yè)的故事娓娓道來?！耙幻秒姍z查員不僅要有技術(shù)，更要具備相關(guān)法律知識，于是，閑暇時我常常為自己‘充電’。”梁永昌鼓勵學員們多學習、常思考，努力拓寬眼界，提升自己的專業(yè)水平。

“產(chǎn)業(yè)工人既要手持‘金剛鉆’，更要心懷‘精神錨’。這樣能幫他們更好地錨定目標、成長成才。”林海表示，廣東南華工商職院正聯(lián)合珠海金山辦公軟件有限公司、樹根互聯(lián)股份有限公司、地方工會等多方力量，努力幫助更多產(chǎn)業(yè)工人雙向提升“硬技能+軟實力”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 通訊員 謝鈺然 余喜文 記者 劉盾）