3月8日,全國人大代表、云南省勐??h第一小學教師玉龍接到教育部工作人員電話,向她深入了解當?shù)匦睦斫逃认嚓P情況。
原來,在3月6日的小組發(fā)言中,玉龍針對農(nóng)村中小學專業(yè)心理輔導教師短缺等問題,提出在農(nóng)村中小學設立專業(yè)心理輔導教師崗位,切實關注師生心理健康問題的建議?!皼]想到,教育部反饋這么快速,心中暖暖的?!庇颀埜吲d地說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 張學軍)
3月9日,代表小組會議期間,全國人大代表、云南省勐??h第一小學教師玉龍(左)和蒲長文代表交流。
3月9日,上午的小組會議結束后,玉龍(右)和代表們邊走邊交流。
3月9日,玉龍向記者展示代表著春天顏色的布朗族傳統(tǒng)服飾。“我希望穿上民族盛裝參加兩會,展示布朗族的文化魅力,也讓更多人關注少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展?!庇颀堈f。
3月9日,玉龍向記者展示家鄉(xiāng)的古樹普洱茶,它采自百年以上的古茶樹,承載著布朗族人民世代種茶、制茶的智慧結晶。玉龍說:“我希望把家鄉(xiāng)的好茶帶到北京,讓更多人了解布朗族文化,品嘗來自云南的茶香?!?/p>
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