2024年深圳寶安區(qū)教育系統(tǒng)書記校（園）長暑期學習會舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 朱瑒 楊曼潮 記者 劉盾）近日，2024年寶安區(qū)教育系統(tǒng)書記校（園）長暑期學習會暨北京大學教育學院—寶安教育深化基礎教育課程教學改革論壇正式開幕?；顒硬扇【€上線下結合的方式，近千人在主會場參會，超5000人通過直播平臺線上參加。

北京大學教育學院黨委書記張曉黎表示，北大教育學院針對寶安“三航”校長群體設計了專業(yè)課程，旨在為寶安教育培養(yǎng)出優(yōu)秀的領航校長、引航校長和后備干部，助力寶安教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設。

寶安區(qū)教育局局長王曦表示，寶安將通過成立課程實施規(guī)劃領導小組，提供專項經(jīng)費支持，組建專家智庫專業(yè)指導，加強課程實施質量和校本課程開發(fā)開設情況監(jiān)測以及加大成果提煉，助力深化課程教學改革的順利推進和持續(xù)優(yōu)化。

活動中，中國教育學會常務副會長、教育部基礎教育司原司長呂玉剛作專題分享。呂玉剛從基礎教育課程改革主要歷程、國家高度重視新課程實施、把握新課程育人目標要求、認真落實深化基礎教育課程與教學改革的“五大行動”等方面，解讀了深化課程教學改革的重點內容。

據(jù)悉，作為寶安教育“十大工程”中隊伍建設強基工程的重要一環(huán)，此次學習會以“深化課程教學改革，領航教育高質量發(fā)展”為主題，邀請專家學者和名校長分享。寶安教育與北大教育學院聯(lián)合，舉辦深化課程教學改革論壇，攜手探索教育改革的新思路。據(jù)介紹，今年學習會培訓形式再創(chuàng)新，將一個主會場變成“1+6+6”個會場，讓更多的書記、校長、園長成為學思悟行的管理者，進一步錨定和落實深化課程教學改革要求，助推教育高質量發(fā)展。