“重慶山火撲救”大思政課教學(xué)資源包發(fā)布

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡航宇 通訊員 韓璐 陳佳欣）正值開學(xué)，重慶市教育科學(xué)研究院制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學(xué)資源包”，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)與交流平臺“尋聲”APP進行了發(fā)布，受到了師生家長的歡迎。

8月以來，重慶多地發(fā)生山火，“逆行者”的專業(yè)、志愿者的精神、市民們的團結(jié)一心……感動著重慶這座城市，感染了萬千網(wǎng)友，成了這代人的精神財富，共上了一堂真實生動的思政大課。

以山火救援為基礎(chǔ)，如何為孩子搭建思政橋梁？重慶市教育科學(xué)研究院發(fā)揮教研機構(gòu)的研究資源，聯(lián)合親歷火災(zāi)撲救的重慶市朝陽中學(xué)和重慶市級鄉(xiāng)村振興重點幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城口縣咸宜鎮(zhèn)中心小學(xué)、重慶渝中區(qū)大田灣小學(xué)等，制作“做了不起的中國人——‘重慶山火撲救’大思政課教學(xué)資源包”，為老師講深講透講活提供課程資源，為家長分享對話提供親子陪伴素材。

“這個資源按照事情的發(fā)展順序分為六個板塊，有圖片、文字、視頻，讓我和孩子更直觀、全景地了解了山火發(fā)生、撲滅的全過程，了解了眾多逆行者的先進事跡?！贝筇餅承W(xué)學(xué)生韓佳藝的媽媽告訴記者。

“很高興將自己親歷這場山火的資料，分享給大家。老師們將結(jié)合本校實際通過親子共學(xué)、班隊會、開學(xué)典禮等形式展開系列思政課，以展示、演講、辯論等學(xué)生喜歡的形式開展教學(xué)活動?！痹O(shè)計提供主題實踐課教學(xué)方案的重慶市朝陽中學(xué)王小濤校長說，資源包將持續(xù)更新來自不同學(xué)校老師的教學(xué)設(shè)計。

“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當?？吹胶芏?0后、00后全力以赴，不畏艱難沖鋒在前，我心中充滿了感動和敬意！”重慶市教科院期刊所所長孫曙表示，和老師們共建、共享、共同服務(wù)于新時代學(xué)生的成長，是教研人應(yīng)有的應(yīng)答。

資源包發(fā)布之后，積極的反饋不斷涌向課題組，越來越多的老師、家長參與進來，在培養(yǎng)孩子們家國情懷、生態(tài)意識、科學(xué)素養(yǎng)、工程實踐、志愿服務(wù)等方面進行創(chuàng)新。他們希望以資源包為基礎(chǔ)，助力更多教師、家長為孩子們上好這人生的重要一課。