甘肅肅南：牧區(qū)孩子假期“風(fēng)光獨好”

“爺爺，快點幫我遞一下圖書漂流袋，今天李老師說有蘭州大學(xué)的志愿者大姐姐給我們托管班輔導(dǎo)哦。”1月18日，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué)四年級學(xué)生巴爾斯興奮地說道。伴隨著一聲再見，巴爾斯蹦蹦跳跳地進了剛剛魚肚白的晨曦之中。

2022年寒假前夕，因了解肅南裕固族自治縣部分中小學(xué)生因家在牧區(qū)、冬季往返牧場交通不便，存在交通安全隱患，面臨寒假“看護難”問題。且有個別留守兒童、進城務(wù)工人員子女、家庭經(jīng)濟困難及無人照管的學(xué)生亟需托管服務(wù)。肅南裕固族自治縣教育局迅速開展摸底調(diào)研，并組織中小學(xué)校長對寒暑假托管學(xué)生的問題進行了細致研討和分析研判后，制定下發(fā)了《關(guān)于探索實施中小學(xué)生寒暑假托管服務(wù)試點工作的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》明確，2022年寒假期間，該縣縣城學(xué)校將作為試點校先行實施托管服務(wù)工作，2022年暑假將在全縣推廣。

1月17日早晨，有寒假“看護難”問題的25名小學(xué)生回到了熟悉的校園，根據(jù)紅灣小學(xué)制定的托管方案，孩子們托管期間主要開展閱讀、寒假作業(yè)輔導(dǎo)、趣味體育活動等，每天安排至少1小時的室內(nèi)外活動時間。雖然人數(shù)不多，但各項托管任務(wù)可一個不少。

杜阿娜是紅灣小學(xué)的一名語文老師。在學(xué)校征集教師參與課后服務(wù)托管志愿的時候，她第一個報了名。每天，杜阿娜都會準(zhǔn)時到崗，清點人數(shù)、安排教室、輔導(dǎo)寒假作業(yè)、組織戶外活動……此外，這位“95后”語文教師，還創(chuàng)新開展互動閱讀小游戲，和孩子們一起快樂閱讀。

記者了解到，該縣寒假托管服務(wù)內(nèi)容包括“公辦學(xué)?；A(chǔ)性托管”和“公益類場所實踐性托管”兩種模式，其服務(wù)范圍覆蓋縣城?！肮k學(xué)校基礎(chǔ)性托管”時間共10天，托管服務(wù)主要以看護為主，提供托管服務(wù)的紅灣小學(xué)組織招募7名在校教師，在做好看護的同時，開放教室、圖書室、閱覽室、運動場館等各類資源設(shè)施，合理組織提供一些文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。

“安老師，您能幫我想一首關(guān)于描寫春天的詩句嗎？”“當(dāng)然可以啊，紅豆生南國，春來發(fā)幾枝……”在大河鄉(xiāng)“牧童之家”的托管班里，蘭州大學(xué)大一學(xué)生安心正在和孩子們交流學(xué)習(xí)。

“得知教育局和團縣委正在招募一批返鄉(xiāng)大學(xué)生開展寒假托管志愿服務(wù)，我第一時間報了名，幫助孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)興趣，希望可以和這些孩子度過一個有意義的假期?！卑残恼f。

據(jù)了解，該縣“公益類場所實踐性托管”重點是利用縣域內(nèi)圖書館、體育館、博物館等社會教育資源和場所，由該縣團縣委、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)教育中心招募9名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者參與托管服務(wù)，通過創(chuàng)設(shè)圖書閱讀、體育鍛煉、口才訓(xùn)練等實踐課程，開展豐富多彩的綜合實踐活動。截至目前，已有60余名中小學(xué)生積極報名參加托管服務(wù)。

“2022年寒假伊始，肅南縣先行先試，認真探索開展寒暑假托管服務(wù)試點工作，通過進一步明確學(xué)校作為托管服務(wù)的責(zé)任主體，細化托管服務(wù)的內(nèi)容、形式，對托管服務(wù)的質(zhì)量水平進行跟蹤監(jiān)管，希望能夠從根源上切實減輕家長負擔(dān)，解決學(xué)生寒暑假‘看護難’問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過安全、快樂、有意義的假期?！泵C南裕固族自治縣教育局黨組書記、局長安維武說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 鄭芃生 通訊員 趙國棟）