“雙減”后的首個(gè)期末季—— 在校園里“觸摸”科創(chuàng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“雙減”后的首個(gè)期末季，記者近日走進(jìn)位于上海市嘉定區(qū)的中科院上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，仿佛來到了一個(gè)未來科技科普館，每個(gè)教室都變身為科普教室，有海報(bào)展示，有自制模型演示，有現(xiàn)場(chǎng)講解，還有體驗(yàn)互動(dòng)、有獎(jiǎng)問答等，同學(xué)們紛紛選擇自己喜歡的主題參與體驗(yàn)，趣味盎然。

“這些都是學(xué)生自己策劃設(shè)計(jì)制作的，今天全校同學(xué)都在自由‘游館’，還會(huì)投票評(píng)選最佳主題展館?！毙ｉL(zhǎng)夏紅梅告訴記者，一個(gè)多月前，學(xué)校啟動(dòng)了以“暢想2035——科技的未來 中國(guó)的未來”為主題的首屆科創(chuàng)季，篩選出適合師生研究的19個(gè)科技主題，各班級(jí)抽取一個(gè)主題后，組織全班同學(xué)圍繞該主題開展多種多樣的學(xué)習(xí)、尋訪、創(chuàng)作活動(dòng)，最后以豐富多彩的形式在教室里進(jìn)行展示，供全校學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)。

走進(jìn)“無(wú)人駕駛”館，一位同學(xué)向記者展示起他自己編程設(shè)計(jì)的小車，走進(jìn)“數(shù)字貨幣”館，展示臺(tái)上幾款手機(jī)呈現(xiàn)了不同銀行的數(shù)字貨幣模式，在小小講解員的指導(dǎo)下記者還體驗(yàn)了數(shù)字貨幣開戶，“石墨烯”館布置的是新年游園會(huì)，前來游園的同學(xué)絡(luò)繹不絕，在“精密基因工程”館，同學(xué)們排著隊(duì)體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)搭建DNA模型的游戲……

“4D打印比3D打印多了一個(gè)維度，打印的東西能夠動(dòng)起來，還能隨著時(shí)間而變?！弊哌M(jìn)六（6）班，小講解員樊瑞鈺正在向大家進(jìn)行“4D打印”的科普講解。她告訴記者，他們不僅采訪了中科院的專家，還采訪了牙齒模型制作的技師了解4D打印技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

八（5）班抽到的主題是“量子通信”，同學(xué)們多次聯(lián)系專家采訪都沒有成功，只好向?qū)W校求助。了解到同學(xué)們的需求，學(xué)校索性將中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所的專家請(qǐng)進(jìn)校園，為全校同學(xué)做講座，普及量子力學(xué)知識(shí)。

二樓連廊平臺(tái)是集中展示區(qū)，每班都要派出同學(xué)輪流上臺(tái)演講，展示自己的研究成果。TED演講臺(tái)前，記者看到由專家代表和家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)正聽得興致勃勃。評(píng)審團(tuán)成員、中科院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所向世清博士長(zhǎng)年從事青少年科普工作，他十分欣喜地告訴記者，與以往科學(xué)家進(jìn)校園送科普不同，學(xué)校此次活動(dòng)凸顯了“自主學(xué)習(xí)”與“探究式學(xué)習(xí)”，更加注重學(xué)生的能力培養(yǎng)?，F(xiàn)在孩子們帶著問題主動(dòng)來找科學(xué)家，充分體會(huì)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式和效果。

“‘雙減 ’政策實(shí)施以來，我們一直在思考，如何才能立足學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生更加全面而有個(gè)性地成長(zhǎng)。”夏紅梅介紹說，學(xué)校目前已經(jīng)普及了python編程和科學(xué)史課程，與科研院所合作研發(fā)的“小博士實(shí)驗(yàn)室”“七彩之光”等課程進(jìn)入了課后服務(wù)拓展課。此次期末科創(chuàng)季活動(dòng)更加注重學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)，注重跨學(xué)科整合，旨在促進(jìn)師生一起進(jìn)行教育教學(xué)新理念、新模式的探索。